Evolución del e-Learning

En sus inicios los cursos en línea (Online) se limitaron a suministra información (contenido). Tiempo después, para reforzar esos contenidos se amplió la interacción del participante (estudiante) hacia un conjunto de actividades evaluativas tipo diagnósticas. 

El desarrollo de las tecnologías de información y comunicación (TICs) a través del aumento de la velocidad de internet, el auge de los dispositivos móviles y el desarrollo de aplicaciones web de gestión de contenido y gestores de cursos en línea allanaron el camino para las interacciones en línea y las videoclases.

De esta manera, los cursos en línea evolucionaron del contenido a la actividad. Recursos como los MOOCs han significado un cambio de modelo que lleva al participante a desarrollar actividades en línea como si estuviera en el aula de clases.

Pero dicha evolución no garantiza el éxitos de los cursos en línea, para que los objetivos se cumplan y se obtengan las metas establecidas, uno de los requisitos más importantes para una mayor desarrollo e implantación del aprendizaje en línea es el desarrollo de cursos bien diseñados, con contenido interactivo y atractivo, la colaboración estructurada entre compañeros y tutor en fundamental en el cumplimiento de los objetivos del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por último, las redes sociales han significado un canal de comunicación e intercambio de conocimiento, así como el intercambio de material complementario a los suministrados por la plataforma de estudio y los tutores.

Emerson Barradas 

| Soluciones TIC

@emersonbarradas