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El Código Morse

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E l Código Morse debe es considerado como una herramienta primitiva de las TIC.  E s un código de comunicación basado en la transmisión y recepción de mensajes mediante la emisión de mensajes o rayos de luz. El alfabeto Morse está formado por puntos y rayas que se manifiestan en sonidos de diferente duración. La raya tiene una duración equivalente a tres puntos o unidades. Es importante conocer las siguientes reglas para comprender el funcionamiento del Código Morse: - El punto es considerado como una unidad o 1/25 seg. - La línea equivale a tres puntos. - Entre un impulso y otro impulso existe una unidad de tiempo. - Entre un carácter, un número o signo y otro existen tres unidades de tiempo. - Entre una palabra y otra palabra existen cinco unidades de tiempo. Alfabeto del Código Morse Signo Código   Signo Código   Signo Código A · —   N — ·   0 — — — — — B — · · ·   Ñ — — · — —   1 · — — — — C — · — ·   O — — —   2...

El Libro impreso y su anatomía [+Infografía]

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El Libro  Es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado; es decir, encuadernadas, y protegidas con una tapas llamadas cubiertas. Los Libros están compuestos de distintas partes, cada una con un nombre y una función específica. Aunque no todos contienen todas las que aquí se describen; mencionaré las más representativas y comunes. Estructura externa del libro impreso Forro (camisa o sobrecubierta). Proviene del francés fourrer , “forrar”, a su vez de fourreau , “funda”. Cubierta generalmente de papel, que se pone a un libro o a un cuaderno. Guarda . Del germánico warda , “acto de buscar con la vista”, y éste de wardôn , “atender, prestar atención”. Cada una de las dos hojas de papel que los encuadernadores colocan entre los forros y las primeras hojas. Canto . Del latín cantus , “llanta de metal de una rueda”. Extremidad o lado de cualquier parte o sitio; corte del libro, opue...

19 de abril de 1810: Proclamación de la Independencia de Venezuela [+ Recurso Educativo]

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La Revolución del 19 de abril de 1810 marcó el inicio de la lucha por la independencia del dominio español en Venezuela. Ese día, Vicente Emparan, Capitán General de Venezuela, fue destituido por el Cabildo de Caracas. La iniciativa hizo que desde la ventana del ayuntamiento. Emparan preguntara al pueblo que se había reunido en la plaza mayor (hoy Plaza Bolívar) si quería que él siguiera mandando, el presbítero José Cortés de Madariaga, les hizo señas a la multitud para que contestaran que "NO". Entonces, se firmó el Acta del 19 de abril de 1810 donde se proclama la independencia de Venezuela del reino de España y se estable una Junta Suprema de Caracas (primera forma de gobierno autónomo). Descripción del Recurso Educativo Área  : Historia Sub-área  : Historia de Venezuela Claves  : 19 Abril de 1810, Proclamación de la Independencia de Venezuela Serie : Efemérides Sub-Serie : Fecha Patria Tipo : Ficha TIC  Curado por:  Emerson...

3 de abril, Día Internacional del Teléfono Móvil [+Ficha TIC]

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En 1973 Martin Cooper , gerente general de Motorola , usó un aparato del tamaño de un ladrillo para llamar a su competidor el Gerente General de Laboratorios Bell.   Los protagonistas de la primera conversación telefónica desde un teléfono móvil que tuvo lugar en la historia de la humanidad la realizaron los ejecutivos de Motorola, Martin Cooper, y AT&T,  Joel Engel. En dicha ocasión Cooper llamó al que por aquel entonces era su principal competidor, Engel, para informarle de las características del terminal desde el que estaba llamando. La llamada se realizó desde una rueda de prensa para informar sobre el acontecimiento. La llamada se realizó desde el prototipo del Motorola DynaTac 8000X (Dynamic Adaptive Total Area Coverage) un móvil muy diferente a los actuales, pues pesaba unos 800 gramos, medía 33 cm de altura y 8,9 cm de grosor y su precio era de 3.995$. El equipo fue comercializado 10 años después, el 3 de marzo de 1983. Entrevista a Martin ...

267 años del Natalicio del Generalísimo Francisco de Miranda, "El Precursor" [+ Ficha]

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El 28 de marzo de 1750 nace en Caracas Francisco de Miranda (Sebastián Francisco de Miranda y Rodríguez),. Fue un político, militar, diplomático, escritor, humanista e ideólogo, venezolano, considerado «El Precursor de la Emancipación Americana» contra el Imperio español. Conocido como «El Primer Venezolano Universal» y «El Americano más Universal», fue partícipe de la Independencia de los Estados Unidos, de la Revolución Francesa y posteriormente de la Independencia de Venezuela, siendo líder del «Bando Patriota» y gobernante de la Primera República de Venezuela durante esta última, en calidad de Dictador Plenipotenciario y Jefe Supremo de los Estados de Venezuela.  Muere en una celda alta y espaciosa en el penal de las Cuatro Torres del arsenal de la Carraca en San Fernando de Cádiz.  Con motivo de  su natalicio traemos a ustedes su Ficha TIC biográfica. Descripción del Recurso Educativo Área  : Historia Sub-área  : Historia de Venezuela |...

¿Qué es la fábula y para qué sirve?

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La fábula es un relato literario utilizado para transmitir valores, enseñanzas y análisis de ciertos comportamientos sociales y manifestaciones culturales. Los ambientes y características comunes en sus relatos la hacen realmente poderosa. Su contenido sintético, la moraleja final y el contenido tan imaginativo, les dan ese valor característico que poseen.  Las fábulas no son algo nuevo, al contrario, desde la antigüedad los cuentos orales eran la única forma de transmisión de conocimiento. Para hacer interesante el cuento a los niños, los personajes utilizados en esas historial eran animales o cosas inanimadas. Las características, costumbres o comportamiento de los personajes aportan valor fundamental a la historia. La moraleja final refuerza el valor expuesto. Las principales características de las fábulas son las siguientes:  Es un cuento breve y de fácil comprensión. Describe ambiente y paisajes naturales. Trata sobre situaciones cotidianas. Los pe...

¿Qué es el remixado de recurso didáctico?

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El remixado de recurso didáctico consiste en una técnica de producción de materiales y recursos para fines educativos a partir de un recurso ya existente. Con ésta técnica se aprovechan recursos, materiales y conocimientos disponibles para ser adaptados a necesidades educativas específicas.  Sin comenzar desde cero, los materiales y recursos existente son combinados o recreados para generar un nuevo recurso. A la obra original se le puede agregar: otro lenguaje, imágenes, audio y video, que tras ser combinamos, crean una nueva obra en un contexto educativo determinado. El remixado de recursos didácticos es una estrategia desarrollada a raíz de la aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como plataforma de desarrollo de recursos educativos. En este sentido, el remix es un proceso por el cual rediseñamos, según nuestra visión, un producto ya existente. La nueva producción resulta ser una variación del primero.  Hay muchísimos ejemplos ...